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教育家第斯多惠曾说过:"教学的艺术不仅仅在于传授本领,而在于激励、呼唤、鼓励。"孩子的天性就是好奇和求异,因此,教师应善于引导和鼓励学生敢于求异,勇于创新。通过一题多变来培养学生创新思维能力。通过研究一个问题的多种解法或同一类问题的相似解法,可以激发孩子去发现、去思考、去创造的欲望,从而发展孩子的创新思维,拓展孩子思维的广度和深度。