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信息化的教学方法预示着学校教育新的发展方向,在这个背景下,新的教育理念也在小学数学教学中得到了越来越多的应用.信息技术为拓展小数学教学质量提供了新的途径,通过结合信息化的教学方式带动学生主体性意识的发挥成为教师的重要任务之一.小学数学教学与信息技术的融合能够有效地带动小学阶段教学质量的提升,因此,本文主要探讨小学数学教学与信息技术的融合策略.