“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这是鲁迅先生赠给瞿秋白先生的一句话，它道出了知己难得、知己定当珍爱的情感。
　　我的人生足矣，因为我也有一位知己，她是我小学时的同学小晗。
　　我曾是个多愁善感的女孩，她却是一个乐观开朗的女孩，所以能相互视为知己，同学们都感叹道：“现在是不是很流行互补型的知己呀？”
　　在要不要再去上钢琴课上，我曾与父母产生了分歧，我以我没有弹钢琴的天赋、做不了钢琴家为由，拒绝去上钢琴课，父母却非要我去。在我与父母对峙的那几天，我把自己锁在房间里。实在太郁闷了，我便掏出手机给小晗发短信，我立即收到了小晗的回复，她说她理解我，又说，所有的钢琴家都要学弹钢琴，但不是所有学钢琴都只为了成为钢琴家。况且，不是每个孩子都有机会和条件学钢琴，还调侃我，说我身在福中不知福。原来，指点迷津的话不在多，而在真诚和有理。看着短信，我先是一愣，后是感激地哭了，于是，我走出了房间，对父母说，我继续去上钢琴课。
　　学校有规定，女生不能留过肩长发，我的长发在校规面前被迫剪掉了，我对她诉说心中的悲愤。她安慰我说：“我在书上看到这样一段话，女孩的头发就犹如女孩的梦想，与其说被迫剪掉头发是一种无奈，还不如说是修炼以让自己梦想成真。既然我们无法改变现实，那我们就先学会去适应吧！”我对着镜子，看着自己苦笑的脸，宽慰着自己。好吧，就听小晗的，就当是修炼成功了吧。
　　我和小晗都喜欢文学。那天，她见我正读张爱玲的《私语》，便问我知不知道张爱玲的人生三恨，我说：“当然喽。一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨《红楼梦》未完。”呦，莫非她也喜欢上了这种格调？她摇了摇头，说道：“才不是呢，我永远也不会喜欢。你想啊，知道海棠无香，为什么不赏丁香？知道鲥鱼多刺，就吃少刺的鱼啊，《红楼梦》未完，就去看别的书啊！人不能总看坏风景吧，换一换，一切不都变好了吗？”我无言以对。她的话，不能说是一言惊醒梦中人，但和她在一起的日子久了，就不经意间受到潜移默化，我渐渐地不再多愁善感了。
　　我的知己小晗就是这样一个人，什么事都能用另一种眼光来看待，也就从来不见她有烦恼忧愁。与她做朋友真是幸运，她用她的乐观情绪感染着我，让我跟着她一起走进快乐，走进豁达，走进深厚的友谊。
　　【简评】
　　选多个材料来塑造一个人物，让人物的特点一次次呈现，便形成了他身上的性格特点。作者就是这样写小晗的。劝“我”上钢琴课，劝“我”修炼自己，劝“我”不要看坏风景。三个材料便构成了一个达观的朋友。本文对人物的刻画主要通过语言描写。小晗是一个机敏有思想的女生，她的思想都体现在她的语言上，所以，作者抓住她在劝导自己时的语言加以描写，友情与人生道理都表现在其中了。