激活课堂教学

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xumin7777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一位语文教师要想提高课堂教学效益,就必须“激活”课堂。具体地说,一位语文教师应善于发现、捕捉语文教学契机,并据此调整自己的教学情境,以激发学生学习的兴趣,培养他们分析和解决问题的能力。那么,什么是语文教学契机呢?语文教学契机就是能使教学活动向好的方面... If a language teacher wants to improve the effectiveness of classroom teaching, he must “activate” the classroom. Specifically, a language teacher should be good at discovering and capturing language teaching opportunities and adjust her own teaching situation accordingly so as to stimulate students’ interest in learning and develop their ability to analyze and solve problems. So, what is the opportunity for language teaching? The opportunity for language teaching is to make the teaching activities better...
其他文献
初中语文《教师教学用书》(以下简称《用书》)编写说明中指出:“力图为教师‘一桶水’增添新水。”此书确实也给教师增添了许多新水。可惜美中不足的是此书在品赏某些篇章时,
In the wake of its astounding success at home,China’s fledgling smartphone maker Xiaomi seems ready to take on the global market Li Hong,a 33-year-old investme
一、填空题(每小题3分,共24分)1.计算:3th30°-2sin60°+ctg45°的值为 First, fill in the blanks (3 points for each question, a total of 24 points) 1. Calculation:
0年代以来,供材作文迅速崛起,除1994年高考以外,其余各年均以供材作文为主要题型。供材作文成为高考作文命题中的主要题型,其主要原因有三个:一、供材作文优于单纯命题作文的地方在于阅
国际安全社区的概念是世界卫生组织(WHO)提出的,旨在持续改善安全环境,实现安全健康的目标。近几年,创建国际安全社区在全国得到推广,在维护社会安全稳定、提高人民生活质量
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
一、主与次的转换 由于思维定势的影响,同学们在解题时,总是抓住“目标”(主要研究对象)不放,这在多数情况下是正确的。但在某些特殊情况下,若能把某个处于次要地位的研究对
科学家寄语12则新观察反物质:是幻想,还是现实?陈壮叔0]一04拯救黄河梁尚文01一082t世纪右脑革命陈友庆01一JO}!七界航空航天业走向高精尖车飞01一12展侧起死回生术王瑞良02
近期,我们江苏邗江县举行了全县初中语文课的评优活动(借班上课),其中有三位老师的课很出色,让评委们感到为难:一等奖只设一名的话,对其他两位都不好交待。这三堂课之所以这
《左传》中不是有这么一句吗——“人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。”这话说得是。所以,在生活中我们不必追求“太完美”。造物主赐给我们一个光怪陆离,形形色色的世