【摘 要】
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小学作为性格养成、价值观养成、人格养成的重要阶段,为学生今后的发展打下了扎实的基础,而在注重综合素质教育培养的今天,不管是学校还是社会都对学习以外的综合培养各位重
【机 构】
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贵州省六盘水市六枝特区岩脚镇第二小学
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小学作为性格养成、价值观养成、人格养成的重要阶段,为学生今后的发展打下了扎实的基础,而在注重综合素质教育培养的今天,不管是学校还是社会都对学习以外的综合培养各位重视,作为小学艺术素养养成的重要一环,音乐课可以让学生进行压力的排解,让学生进行合理的放松,但是音乐课的关键作用却没有体现出来,小学音乐课程并没有进行合理优质的设计,教学效果也不是非常理想.
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