【摘 要】
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课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，就学科而言数学教学又是培养学生创新思维的最佳渠道。只要教师找准切人点，挖掘教材所蕴涵的丰富的教育因素，采取创造性的教学手段和方法，有
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课堂教学是培养学生创新能力的主阵地，就学科而言数学教学又是培养学生创新思维的最佳渠道。只要教师找准切人点，挖掘教材所蕴涵的丰富的教育因素，采取创造性的教学手段和方法，有计划有目的地把创新教育的思想渗透到每一节课的教学过程，学生的创新思维就会得到进一步提高。一、创设情境。激发兴趣。为创新注入动力在小学数学教学中培养学生的创新精神和创新能力，首先要创设情境，激发学习动机，引起学习兴趣。学习兴趣是直接推动学生学习的内在动力，因此教师就要想方设法创设情境，
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