【摘 要】
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随着我国高等教育的不断进步和核心素养的提出，rn大学的舞蹈教学也得到了相应的重视和发展，舞蹈教学的形rn式也逐渐变得多样化。在提倡素质教育的背景下，作为大学rn的舞蹈教师不
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随着我国高等教育的不断进步和核心素养的提出，rn大学的舞蹈教学也得到了相应的重视和发展，舞蹈教学的形rn式也逐渐变得多样化。在提倡素质教育的背景下，作为大学rn的舞蹈教师不仅要帮助学生在课堂中掌握基础的舞蹈动作，rn还要提高学生的综合素质，在舞蹈教学中加强对学生的审美rn教学和舞蹈情感教学，使舞蹈教学内容更加丰富，学生的综rn合素养得到相应的提升。但是现阶段的舞蹈教学仍然存在着rn较多的问题，对素质教育目标产生了较大的影响，导致大学rn艺术教育的培养目标受到一定的限制，因此要正确认知舞蹈rn教学中存在的问题，并采取相应的措施加以解决，为我国大rn学舞蹈教学的质量提供切实的保障。
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