假植容器苗栽培技术

来源 :宁夏农林科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qidezhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从容器选择、基质配置、基质消毒、容器苗栽植、养护、出圃等方面介绍了假植容器苗的栽培管理技术。
其他文献
【摘要】高中数学是培养学生思维的关键,应该充分发挥学生在课堂的主体性,让学生在思考中得到思维的升华.学案导学教学模式就是以引导学生思考为主的一种新型课堂教学模式.本文将从学案导学的设计谈起,重点阐述学案导学在高中数学课堂的应用策略.  【关键词】高中数学;学案导学;课堂教学  随着数学素质化教育的推广,学生在课堂的主体地位越来越受到重视,学案导学教学模式就是一种体现学生为课堂主体的教学模式.学案导
小学数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法. 利用生活情境,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去. 笔者结合自己的教学实践,就在小学数学教学中如何用好教学情境,让学生真正自主进行探索学习,谈谈自己的看法.  一、创设问
【摘要】概率与统计在日常生活、社会生活以及各学科领域中都备受影响,随机性数学思维和解决实际问题的能力是“概率与统计”高中教学中的重要任务.培养学生随机性数学思维方法包括:激发学生随机性思维意识;转变学习概率统计固有思维方式;注重信息技术与概率统计的结合,通过自主、合作探究等活动来培养学生随机性数学思维能力;创设应用实践情境,融入数学建模思想,发展学生随机性思维与解决实际问题的能力.  概率统计是一
【摘要】本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中数学新教材教学过程中如何进行教学反思问题从三个方面,即:学习新课标理念,明确反思的意义;转变教学观念,养成反思的习惯; 学会反思方法,贵在持之以恒,进行了探讨.  【关键词】高中;数学 教学;反思  一、学习新课标理念,明确反思的意义  早在1910 年,杜威在他的著作《我们怎样思维》中,就倡导教师进行教学反思.在杜威看来,反思的出发点是对问题
【摘要】分层走班教学是在高考招生改革大背景下的必然趋势,在实施中虽然取得了一定成绩,但也暴露出一些问题,还需要进一步改进和完善.笔者从走班教学模式、指导思想、教学实施、问题与策略等方面结合学校实际提几点思考和建议.  【关键词】数学教学;分层走班;思考与建议  随着高考招生改革的进行,浙江省被国家确定为全国高考综合改革试点省市之一.为了贯彻落实这一改革方案,浙江省普通高中将全面实行必修课分层走班教
所谓“公开行动”,就是学生把自己的说、写或者其他动手的学习活动,放在同伴或者班级的视野下进行.新的课程标准提出,课堂上要特别注意学生间的互动质量.说与写促使学生将他们的思
本文以新课程改革为背景,从创设情境、丰富教学内容、突破教学重难点以及挖掘网络资源四个方面提出构建基于现代信息技术平台的师生学习共同体,以期能从小学生的认知规律、心
对江苏省镇江城区林地鸟类种群数据进行生物多样性分析,对鸟类种群结构分布特点研究表明:镇江城区林地鸟类结构和分布以南山国家森林公园相对比较完整,城市发展对鸟类分布存在
林业是生态环境建设的主体,在建设生态文明的新形势下,生态林业发展正处于转型升级的关键阶段。本文探析了平罗县生态林业建设成就、特点及存在的问题,从目标体系、技术要点
花色苷类物质是广泛存在于植物花和果实中的黄酮类化合物。研究发现花色苷具有抗自由基及预防心脑血管疾病的作用,文章就其提取、分离及鉴定研究作一综述。