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新时代，体育教师是促进学生技能习得和健康卫生保健知识的传播者。其职业特点具有促进学生身心全面发展的特殊性，教育职责和教育形式存在多样性，本文探析教育信息化2.0背景下体育教师信息素养提升问题，旨在更好的发挥体育教师的主观能动性，更好的促进体育教师适应社会发展对职业的新要求、新挑战，更好的促进我国青少年的健康成长。