“+、-、×、÷”的由来

来源 :数学小灵通(1-2年级) | 被引量 : 0次 | 上传用户:taohongguanghao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小朋友,你学数学的时侯,一定会看到“+”“-”“×”“÷”这些运算符号吧,可它们是怎么来的,你知道吗?下面让我们一起来了解吧!rn“+、-”的由来.rn我们人类很早就会计算加法和减法,但“+、-”的出现却很晚.因为一开始,人们都喜欢用文字表达,例如“3+2”写成“3加2”,“3-2”写成“3减2”,这些表示虽然清楚,但却有点儿麻烦.后来,许多数学家都想发明一个更简便的符号来表示.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
期刊
采用密度泛函理论(DFT)的B3P86方法,在6-311G**基组水平上,优化出CH_3自由基的稳定构型为双重态D_(3h)构型,并得出基态的简正振动频率、转动常数.在此基础上,根据对称陀螺分
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
基于18S rRNA基因序列以近缘植物Paeonia suffruticosa和Mahonia bealei为外类群,采用邻接法(Neighbor-joining methods,NJ)和最大简约法(Maximum parsimony,MP)对毛茛科Ranu
期刊
图G是一个简单图,图G的补图记为(G),如果G的谱完全由整数组成,我们就说G是整谱图.G=Ka,b是完全二部图,本文确定了图类(aKa,b)中的所有的整谱图.
1.人民公园里张灯结彩,洋溢着节日的气氛.rn2.原来,区文化馆将在这里举行大型的群众文艺演出.rn3.来看热闹的倩倩被这些彩灯吸引住了,她忽然发现彩灯悬挂得很有规律:3盏红灯