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综合英语课程是英语专业基础阶段的必修课之一。如果教师能够在低年级阶段的综合英语课堂渗透文学赏析的方法,不仅可以使课堂变得生动有趣,而且可以提升学生的人文素养。本文将尝试从主题、人物形象、叙事方式、修辞手法、文学常识扩展等方面对综合英语教材进行分析,让学生在理解语篇的基础上,具备一定的文学鉴赏能力。