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实践教学是高职思政理论课重要组成部分,当前仍存在着内涵界定模糊、内容缺乏指向性,以及形式缺乏顶层设计和实质性创新的问题,为此需明确实践教学内涵、搭建实践教学与理论教学的联动机制,以及加强顶层设计、构建科学合理的实践教学运行制度.
新时代高职思政理论课实践教学的路径选择与思考
【摘 要】
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实践教学是高职思政理论课重要组成部分,当前仍存在着内涵界定模糊、内容缺乏指向性,以及形式缺乏顶层设计和实质性创新的问题,为此需明确实践教学内涵、搭建实践教学与理论
【机 构】
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浙江经贸职业技术学院马克思主义学院,浙江杭州 310018
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2021年6期
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