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班级日常管理的不确定性是自然存在的。作为技工学校的班主任,需要内心的定力来应对各种不确定性的挑战。本文以案例分析形式,引出思考,通过职业认同、工作魄力、气度和职业信仰四个方面阐述了班主任定力的培养,以及如何提升班级管理能力。
班主任需用定力应对班级管理中的不确定性
【摘 要】
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班级日常管理的不确定性是自然存在的。作为技工学校的班主任,需要内心的定力来应对各种不确定性的挑战。本文以案例分析形式,引出思考,通过职业认同、工作魄力、气度和职业
【机 构】
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惠州市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2017年29期
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