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进入21世纪以来,我们生活的世界正在以惊人的速度发展,伴随互联网的普及,我们看待世界的角度也有所变化,国家正努力培养青年一代的综合发展能力,为此教育部对青少年的教学方式做出了一定调整,2017年颁布的《普通高中信息技术课程标准》中提出了四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的数字化公民.信息技术这门学科的教育从培养信息技术操作的熟练程度向学科核心素养能力培养转变,其中计算思维是核心素养培养的重中之重,在课堂上有效地培养学生的计算思维成为教师首先要完成的任务.