【摘 要】
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【摘要】基于在线开放课程平台的混合式教学将传统课堂学习和线上学习有机整合，是提高高职英语教学的有效方式。本文深入分析了在线开放课程平台的设计、应用及应注意问题，探讨了结合线上平台的混合式英语教学模式，以期为有效开发教学和学习潜能，推动高职英语改革进程提供新思路。 【关键词】在线平台;高职英语;混合式 【Abstract】The blended learning based on the onl
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【摘要】基于在线开放课程平台的混合式教学将传统课堂学习和线上学习有机整合，是提高高职英语教学的有效方式。本文深入分析了在线开放课程平台的设计、应用及应注意问题，探讨了结合线上平台的混合式英语教学模式，以期为有效开发教学和学习潜能，推动高职英语改革进程提供新思路。
【关键词】在线平台;高职英语;混合式
【Abstract】The blended learning based on the online course platform has combined the classroom learning and online learning organically， which is an effective way to improve polytechnic English teaching. This paper analyzed the design， applications and matters of the online course platforrn and
其他文献
【摘要】本文以基于思维品质提升的初中英语阅读后的教学为题，从初中英语阅读后的思维品质提升中存在的问题和初中英语阅读后教学思维品质提升的有效策略两方面进行深刻研究，总结学生在学习英语阅读后的过程中存在哪些不足，教师又应当从哪些方面入手进行改善。 【关键词】初中英语；阅读；教学；思维；品质；提升 【作者简介】吴晓翠，江苏省溧阳市溧城初级中学。 引言 初中英语教学不同于小学英语学习，与小学阶段的
【摘要】为了应对期末测评解决学生“记单词难”的问题，部分教师布置课后作业，让学生机械抄写单词、反复朗读背诵课文，导致有的学生对课后作业感到枯燥乏味，不想做作业，有的学生学会了单词和句子却不能在生活中用于交流，老师疲于批改大量的习题、抄写作业。教学实践和观察表明，有效的小学英语课后作业要利用多媒体技术、开展合作学习、融合不同学科，增强学生完成作业的动力，激发学生学习英语的兴趣，帮助学生形成有效的学习
【摘要】随着教育的发展，情境教学被广泛应用于初中英语教学中去。情境教学法，是结合所学知识创设生活情境的一种教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，还可以使学生切身实际去感受，提高了学生的学习效率。因此，本文通过对初中英語教学过程中存在的问题调查，以及在初中英语中情境教学运用的分析，探讨情境教学在初中英语教学的有效应用。 【关键词】情境教学;初中英语;仁爱版英语 【作者简介】吴冰川，漳州市南靖县龙山
【摘要】电子书包作为互联网信息技术飞速发展背景下一种新型的学习工具，近年来开始被广泛应用在我国的小学的英语教学中，并在一定程度上转变了小学的英语教学模式，对提高小学英语教学的质量具有良好的促进作用。然而就目前来看，由于我国小学英语教学对电子书包的运用研究仍相对较为匮乏，导致英语教学的质量一直未能得到充分的提升。基于此，对电子书包的内涵及特征进行分析来提出其在小学英语教学中的应用建议就显得至关重要。
【摘要】阅读作为大学英语重要构成部分，对学生综合素养形成发挥着至关重要的作用，然而联系实际阅读教学效果不够理想，究其原因，在于英语阅读时间不够、缺乏针对性训练、学生兴致不高等，将移动学习平台应用到大学英语阅读教学中，可以妥善解决这些问题，实践中要求教师充分意识到移动学习平台在大学英语阅读教学中应用的可行性，并从学习平台、学习资源、互动交流、学习评价等方面入手，加强移动学习平台建设，使学生通过移动学
【摘要】在小学英语的学习过程之中，倘若学生具备良好的英语学习习惯，对于提高学习效率、保障教学任务的顺利开展都能起到事半功倍的效果。小学英语作为一门非母语的语言类学科，需要在教学过程之中注重培养学生养成良好的英语学习习惯，从根本上帮助学生更好地完成英语知识的学习，提高学习英语的效率，为学生今后的英语学习生涯奠定牢固基石。在教学过程中，对于学生英语学习习惯的培养，还能激发学生对于学习英语的激情，使学生
【摘要】随着经济全球化趋势日益显著，我国经济社会的高质高效发展与全球经济密不可分。英语是当前世界通用语言，为了在最大程度上保证我国经济社会各个行业领域相关具体工作的平稳健康开展，需要在英语教育教学方面下足功夫、做足功课。高中阶段的学生身心快速成长发育，同时他们正处于从外部汲取多种类型有利营养的黄金时期。在当今信息化智慧化科学技术快速蓬勃发展的整体宏观大背景下，通过科学有效及合理有序地将英语教育教学
【Abstract】Elizabeth Bishop is one of the most profound figures in American Poetry of the 20thcentury.Her poetry full of refreshment， smoothness and mystery insight，and most of her poems are about geog
【摘要】为相应新课改对小学英语教育的要求，我们在英语教学当中，不断将人性化的教育理念与英语知识巧妙地融合在一起，尊重小学生的个性发展，深入分析学生们的学习状况，不断激发小学生对英语知识的思维能力。本人在教学的过程中发现将故事教学引入到英语课堂当中能够提高小学生的学习兴趣，因此根据这方面的研究经验，提出几点关于故事大模块下小学英语教学新出路的思考，希望能够帮助各位英语教育工作者丰富课堂的教学环节，从
【摘要】随着社会的不断发展与进步，社会在建设的同时，对于人才的需求也越來越强烈，如今，是一个全球化的时代，我国在实现对外开放与加入世界贸易组织之后，尤其急需国际型人才来促进国家的进步。初中阶段的英语教学可以为学生的发展奠定扎实的基础，在教学时，阅读和写作同等重要，教师需要掌握正确的方法将读写进行有机结合，从而实现教学目标。本文就对初中英语阅读教学与写作教学的结合进行分析，供参考。 【关键词】初中