【摘 要】
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本文指出我国包装设计教育存在的主要问题,概括起来说是“重技术、轻创造、缺人文”,并提出可从优化课程结构、提高创造力、加强人文修养、建立完善的教学实践手段以及加强教
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本文指出我国包装设计教育存在的主要问题,概括起来说是“重技术、轻创造、缺人文”,并提出可从优化课程结构、提高创造力、加强人文修养、建立完善的教学实践手段以及加强教师队伍整体素质建设等方面进行改革,最大限度地开发学生的创造力和实践能力,坚持不懈地弘扬人文精神,培养具有创新能力、人文精神、实践能力的包装设计人才。
This paper points out that the main problems in packaging design education in our country are summarized as “emphasizing technology, creating lightness and lacking humanity”, and put forward some suggestions to improve the curriculum structure, improve creativity, strengthen humanistic accomplishment, establish perfect teaching practice means and strengthen The overall quality of teachers and other aspects of reform, to maximize the creativity and practical ability of students, unswervingly carry forward the humanistic spirit, cultivate innovative ability, humanistic spirit, practical ability of packaging design talent.
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