核心素养目标下的高中地理可持续发展观教育教学

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地理的发展对社会现代化有着推进作用,应当今社会发展需求,高中地理教学的重要目标是培养学生的核心素养以及可持续发展观.教师应适时改变教学模式,以“学为主,教为辅”促进引导学生自主思考创新,推进其核心素养的培养.
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