【摘 要】
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著名语言学家吕叔湘先生曾说过,语文教学关键在一个“活”字。教师要教得活,既要立足课堂,紧扣教材,又要不囿于教材,心中有“大语文”的理念;学生要活得学,既要学通课文,又要
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著名语言学家吕叔湘先生曾说过,语文教学关键在一个“活”字。教师要教得活,既要立足课堂,紧扣教材,又要不囿于教材,心中有“大语文”的理念;学生要活得学,既要学通课文,又要将视角转到课外,这样课
The famous linguist Mr. Lu Shuxiang once said that Chinese teaching is key to a “living” word. Teachers must teach well and live. They must base themselves on the classroom, closely equip the textbooks, and must not be ignorant of the textbooks. They should have the idea of “big Chinese language” in their minds; students must learn to live and learn both the text and the perspective. Outside class, this class
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１２０年前，在辉煌的河姆渡文化的发祥地，在人杰地灵、文物荟萃的历史名城浙江绍兴，诞生了一位业绩辉煌的文化巨人———鲁迅。他在风雨如磐、万家墨面的旧中国，经历了半个世纪的艰苦求
“文化是综合国力的重要标志”,“文化是明天的经济”。文化在一个国家或地区,一方面依赖于其经济实力,一方面又对经济实力有着强大的支持作用,于是世界上提出了文化产业这
建设部、国家文物局2月12日联合发文请示国务院,建议将湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县和河北省秦皇岛市山海关区公布为国家历史文化名城。凤凰县县城所在地沱江镇是一座
“中国古代有一位诗人,他的足迹遍及大江南北。他望见庐山瀑布,便‘疑是银河落九天’;他看到黄河,便感叹‘黄河之水天上来’;他伫足秦岭蜀道前,便连声惊叹‘蜀道难,难于上青
记 忆 语 录 大学第一年过生日那天,一起读小学读中学读大学的朋友送了我一本书《世网》,书拿着沉甸甸的,蓝色的封皮,当时就随便瞅了几眼,大致知道是一部自传体小说,描述痛苦与不幸的磨难如何使主人公日臻成熟。后来又断断续续地翻,实在是觉得书太厚而将其搁之书柜了,再之后就知道了原来这本书还被译为《人生的枷锁》。近日拿到这本已变成浅绿封皮的《人生的枷锁》,重新来读也已不同于当初的浅尝辄止了。不禁让人感慨
在语文教学中运用想象,可以从文章中所描绘的生活画面,引出自己脑海里栩栩如生的画面和形象,可以加深对文章的理解,并借以提高思维能力,发展智力;在写作中运用想象可以在“吟
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伊拉克总统萨达姆曾就发生在美国的恐怖袭击事件发表声明说美国人的灾乱是自食其果,他在列举美国人的罪过时还特别指出,美国“不仅向其军事力量存在的地方输出罪恶,而且向其动画片存在的地方输出罪恶”。从科技与人文的角度来看,这段话有许多耐人寻味之处。曾几何时,伊拉克、伊朗等国家因盛产石油而暴富,并且引入了西方科技工业文明,但是没过多久又纷纷抛弃了它们,成为西方文明的主要反对者。这其中固然有复杂的历史恩怨,
喜欢寂寞,寂寞使人清醒。当与人交往,成为一个社会人时,我们往往披着伪装的外衣,做着自己不想或不愿做的事,扮演着自己不想或不愿扮演的角色,戴着别人很难辨认的面具,病态、疲惫且非本意地活着,完全丧失了自我。只有身处孤独寂寞之境,卸下一身的伪装,剥去一脸的虚饰,还原本真的自我,成为一个自然人时,我们才能真正地看清自己、审查自己、整饬自己。于是,寂寞成为一面映照自身心魂的明镜,它让尘俗中的我们不至于在过多
2001年8月20日至24日,省人大常委会执法检查组在程誌青、王宁生副主任的带领下,到广州、中山、深圳三市视察了文化市场秩序情况,通过对国务院《音像制品管理条例》、《营业性