【摘 要】
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小学体育课程的开设目的在于培养学生的体育精神,锻炼身体素质,帮助小学生在体育活动的过程中强健身体.但由于体育课程相对于其他课程而言更具开放性,其授课位置处于户外,小
【机 构】
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贵州省罗甸县边阳第三小学校,贵州 黔南,550102
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小学体育课程的开设目的在于培养学生的体育精神,锻炼身体素质,帮助小学生在体育活动的过程中强健身体.但由于体育课程相对于其他课程而言更具开放性,其授课位置处于户外,小学生往往难以集中精力在体育动作练习上,对教学质量产生了影响.游戏化教学模式也被叫做活动性游戏,可从学生的运动兴趣为出发点,根据一系列特定的规则和情节,在寓教于乐中完成体育教学.本文简单分析了游戏化教学模式的特点及实施意义,并在此基础上提出了几点应用措施.
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