浅谈如何创设有效的问题情境

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stonefountain
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学数学教学要全面发展不仅要关注学生在教学过程中“四基”的获取掌握情况.同时还要关注学生学习的积极性、主动性和创造性,关注学生情感、态度等方面的发展。课改下的数学教育希望我们教师能够主动地创设有利于促进学生多方面发展的情境,在学习的过程学会学习的方法.让“事倍功半”转换为“事半功倍”。那问题的关键就在于所创设的问题情境是否“有效”.
其他文献
本文报道江西省土壤中天然放射性核素含量调查的结果。基本与环境陆地γ辐射剂量率调查同位布点,全省共采集并作分析的土壤样品有421个,其中网格点土样365个。测量采用γ能谱
阐述了知识产权在科技创新中的重要性,重点阐述了知识产权对高校科技创新的推动作用,分析了目前高校知识产权的现状,从建章立制、增强意识、加大投入和促进交流等方面探索了高校
在小学阶段,学生刚开始接触作文。尽管教师细致人微地讲解,花费大量精力批改作文,可是,仍然是效果不佳,许多学生对作文仍然是望而生畏。作文课上,到处可见咬着笔头,愁眉苦脸的学生,到
朗诵相对于无声的阅读.有其独特优势.具有抑扬顿挫的特点,有一定的节奏感。富有音乐性。第一,诵读是节奏和韵律的感染,这样的节奏感。是利于学生记忆的。就像儿童学歌谣.儿童可能不
在分析沈阳市廉租住房发展现状、建立沈阳城镇中低收入家庭划分标准的基础上,通过深入研讨购房家庭的资金负担,提出发展廉租住房模式的若干对策与建议,为改善中低收入家庭居
本文介绍了由17个省的35个单位参加的国内外照射个人剂量第三次比对结果。参加比对的单位中核工业系统所属单位17个,卫生和环保系统单位18个。参加比对的均采用热释光剂量计,共402支剂量计
阐述了高校图书馆网站建设应遵循的原则,分析了高校图书馆网站的功能,从人才培养、特色资源、页面设置等方面对高校图书馆网站建设的未来发展进行了探析和思考。
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶.是教学过程中不可缺少的组成部分,它贯穿于整个教学活动中.是课堂中学生注意的焦点之一。在教学中精心设计板
本文主要介绍在用国际原子能机构(IAEA)向其成员国提供的 INTERTRAN 程序,对我国1988年铀矿石及浓缩物(重铀酸铵、三碳酸铀酰铵和八氧化三铀)的运输引起的辐射影响进行的评价
语文教师在试卷的命题过程中难免会遇到许多问题,尤其是编制试卷中的重头戏——阅读题.有时更让我们觉得无从下手——选什么样的阅读材料?编一些什么样的题型?每道题又如何赋分?在