架起学生阅读的桥梁

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《语文课程标准》指出,阅读教学要“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。”这为阅读教学指明了方向。怎样引导学生走进“书海”博览群书,笔下认为应立足于以下三个方面:一、立足于学生阅读兴趣的培养很多教师总是一味地埋怨现在的学生不愿阅读,就是阅读,也只是选择一些快餐式的书籍进行阅读。对此现状,抱怨不是解决问题的关键。现代教育学心理学告诉我们:在教育教学活动中, “Chinese Curriculum Standard” points out that reading teaching should “develop a wide range of students’ interest in reading, increase the reading surface, increase the reading volume, and promote books with fewer problems, more reading, reading and reading. Students are encouraged to choose their own reading materials . ”This points the way for reading instruction. How to guide students into the Book Sea, read the book, the pen should be based on the following three aspects: First, based on the students to develop interest in reading Many teachers always blindly complain about the students now do not want to read, is to read , Just select some fast-food books to read. To this situation, complaining is not the key to solving the problem. Psychology of modern pedagogy tells us: in education and teaching activities,
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