【摘 要】
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数学的学习对于初中生来说,难度有所增加。教师的教学方法和小学也会有所不同,很多学生会不适应教师,找不到适合自己的学习方法而成绩下降。在新课标的要求中,教师不应该只是
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数学的学习对于初中生来说,难度有所增加。教师的教学方法和小学也会有所不同,很多学生会不适应教师,找不到适合自己的学习方法而成绩下降。在新课标的要求中,教师不应该只是知识的传授者,“授人以鱼不如授人以渔”,教师更应该是数学学习能力的传授者。在如今二十一新世纪的现在,“学会”不如“会学”。所以为了适应新时代的要求,更是为了学生的长远发展考虑,我将从以下几个方面谈谈我在教学过程中如何注重学生的数学学习能力的培养。
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