“一带一路”背景下的高校英语专业课程建设初探--以《商务英语》课程为例

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“一带一路”背景下,我国当前高校英语专业教学面临着机遇与挑战。为了从根本上保证商务英语专业科学合理的构建和落实,在“一带一路”背景下,高校必须要结合现实要求,从多个环节和角度出发,实现对人才的培养。文章对此进行分析,在对人才培养目标进行确定的基础上,还要制定和落实符合现实要求的专业化课程体系,构建商务英语专业师资队伍,对现有的课程教学体系进行不断完善和优化。只有这样,才能保证“一带一路”背景下高校商务英语专业课程教学活动的有序开展,培养更多复合型、高素质的商务英语专业人才。
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