【摘 要】
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当前新课程背景下的课堂教学不同于以往的课堂教学,成功的标准是学生的能力是否得到了提高,学生的思维是否切实形成,学生的价值观念是否得到了培养,学生的综合素质是否得到了
【机 构】
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扬州市宝应县泰山初级中学,江苏 扬州
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当前新课程背景下的课堂教学不同于以往的课堂教学,成功的标准是学生的能力是否得到了提高,学生的思维是否切实形成,学生的价值观念是否得到了培养,学生的综合素质是否得到了提升,总之就是学生的核心素养被真正培养成为评判课堂教学是否成功的重要标准.为了实现以上教学目标,广大教师应当在课堂教学的每一个环节中下大功夫进行探究,确保教学的高效开展.就初中物理学科教学中的问题设计,对学生核心素养培养的策略进行简要探究.
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