【摘 要】
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中小学开展科技教育,对于培养中小学生的科技创新意识和科技创新能力,培养适应21世纪社会、经济发展需要的新型人才,具有十分重要的意义。中小学科技教育的课堂教学原则为:淡
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中小学开展科技教育,对于培养中小学生的科技创新意识和科技创新能力,培养适应21世纪社会、经济发展需要的新型人才,具有十分重要的意义。中小学科技教育的课堂教学原则为:淡化“课”的形式,尽量让学生在“玩”中学;取消“代替”现象,尽量使教学直观具体;学生自己能领悟的知识、原理,教师尽量少讲;教学内容尽量让学生自己体验、理解和掌握;尽量提供机会让学生运用所学知识和技能观察、分析和解决实际问题。中小学科技教育的课堂教学内容重联系,教学过程重兴趣,知识传授重能力,发展能力重主体,教学方法重灵活,科技活动适当延伸。中小学科技教育有创造技法课、价值规范课、科学方法课、技能训练课、观察课、实验课、思维课等课堂教学模式。
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