【摘 要】
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元认知与自主学习能力密切相关。元认知策略作为学习策略的一个组成部分,可以帮助学习者有效地安排管理学习,是培养学习者自主性的关键。计划、监控和评估是元认知策略的三个
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元认知与自主学习能力密切相关。元认知策略作为学习策略的一个组成部分,可以帮助学习者有效地安排管理学习,是培养学习者自主性的关键。计划、监控和评估是元认知策略的三个主要的功能,在大学英语教学中,教师应重视训练学生的元认知策略,从而提高其自主学习能力。
Metacognition is closely related to autonomous learning ability. As a component of learning strategies, metacognitive strategies can help learners effectively arrange management learning, which is the key to developing learner autonomy. Planning, monitoring and evaluation are the three major functions of metacognitive strategies. In college English teaching, teachers should attach importance to training students’ metacognitive strategies to improve their self-learning ability.
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