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“研究性学习”立足学员的直接经验,关注学员的自主探究,它以学员的个性发展为出发点和落脚点。实践表明,在电视大学开放教育毕业论文教学中引入“研究性学习”方略将成为学员自主研究与教师个别指导相结合的一种学习模式。
“研究性学习”:开放教育毕业论文指导的重要策略——从教育管理专业(本科)毕业论文的指导说起
【摘 要】
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“研究性学习”立足学员的直接经验,关注学员的自主探究,它以学员的个性发展为出发点和落脚点。实践表明,在电视大学开放教育毕业论文教学中引入“研究性学习”方略将成为学
【机 构】
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江苏盐城工学院
【出 处】
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天津电大学报
【发表日期】
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2006年02期
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