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在高职物理教学中,情境教学对增长学生的知识与技能,掌握物理学习与研究的过程与方法,以及培养情感态度与价值观具有积极的作用.本文在考虑到高职学生特点的基础上,结合高职物理情境教学的特点,总结了高职物理教学中创设情境的原则,并提出了高职物理情境教学的几点策略.
“三维”目标下高职物理情境教学初探
【摘 要】
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在高职物理教学中,情境教学对增长学生的知识与技能,掌握物理学习与研究的过程与方法,以及培养情感态度与价值观具有积极的作用.本文在考虑到高职学生特点的基础上,结合高职
【机 构】
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内蒙古呼伦贝尔职业技术学院,河北大学教育学院,
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2015年09期
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