【摘 要】
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随着素质教育理念的深入实施,新时期小学数学教学也面临新的教学改革形势.对于小学数学高段教学而言,需要围绕核心素养培育的目标要求从培养学生思维能力的视角进行教学体系
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随着素质教育理念的深入实施,新时期小学数学教学也面临新的教学改革形势.对于小学数学高段教学而言,需要围绕核心素养培育的目标要求从培养学生思维能力的视角进行教学体系的优化设计,以此才能切实提升数学课堂教学质量.本文首先分析了小学数学高段教学注重培养学生思维能力的必要性,然后提出了培养学生思维能力的相关建议.
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