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提问,可以激发学生的学习兴趣,吸引学生融入到课堂之中,引发他们的探求动机,可以了解学生的知识准备与任务完成情况.教师要避免提出缺乏思维价值的问题,要避免以问题作为惩罚学生的工具,要提出切中要害的问题,能促进师生之间的互动交流.
优化问题设计促进深度思考
【摘 要】
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提问,可以激发学生的学习兴趣,吸引学生融入到课堂之中,引发他们的探求动机,可以了解学生的知识准备与任务完成情况.教师要避免提出缺乏思维价值的问题,要避免以问题作为惩罚
【机 构】
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江苏省建湖县上冈镇中心小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2021年6期
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