【摘 要】
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随着新课程改革的深入推进,初中对于学生的教学理念也发生了改变,要求教师积极的改良和调整原本的教学体制,不能仅仅把学生的学习成绩作为评判一个学生是否优秀的唯一标准.在
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随着新课程改革的深入推进,初中对于学生的教学理念也发生了改变,要求教师积极的改良和调整原本的教学体制,不能仅仅把学生的学习成绩作为评判一个学生是否优秀的唯一标准.在开展语文教学时,要注重对于学生学习能力的培养,通过多元化的教学形式来吸引学生的学习兴趣,进而在一定程度上提升课堂的教学效率.本文将围绕展开初中语文教学的教学原则;进行初中语文课堂教学所遇到的问题;促进初中语文课堂教学效果提升的多元化途径来展开分析.
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