MOOC与传统课堂教学的比较 及对其发展前景的看法

来源 :电脑迷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:crp123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,大众对网络教育的需求不断增强,传统的网上学习模式受到挑战.随着教育的发展,科技的进步,各大高校不断加大的投入力度,一种新型的网络课程慕课(MOOC)就出现了,并在逐渐发展成熟.本文将把新型的网络课程慕课(MOOC)与传统课堂教学进行比较,并对慕课(MOOC)的发展前景提出一些看法.
其他文献
本文针对“电信业务与支撑系统实训”教学内容的特点,结合该学科自身特点.在教学理念和教学方式两方面,对如何改革“电信业务与支撑系统实训”课程教学,提高教学效果方面提出
标题在新闻报道中起着至关重要的作用,读者对新闻的选择过程,首先是通过阅读标题来实现的。   本文在以往报纸新闻标题研究的基础上,以大连《半岛晨报》的标题为样本,从语言学
1 虚拟化技术rn虚拟化技术最早起源于20世纪70年代,利用虚拟化技术,可以实现将物理资源转化为在逻辑上能够进行高效管理的资源,不仅能够提高计算机资源的使用效率,同时还能在
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
唐庚字子西,眉州丹棱人,北宋后期著名文学家,被后世称为“小东坡”。唐庚在文学成就上无法与苏轼相提并论,但“小东坡”的美名也并非溢美之词。后世以为唐庚“有其文而官不显也”
<正>构建社会主义和谐社会关键在党,构建和谐社会的各项任务,最终要靠各级党组织和党员带领群众去落实。广大党员在建设社会主义和谐社会的实践中,不仅应在工作岗位上体现先
项目驱动教学法是指把所要教授的内容当成一个项目来完成,教师把要讲授的一个或多个知识点经过精心设计、合理编排构建成一个在实际生活中有所应用的项目,在项目的完成中,学
施叔青是著名的海外华文作家之一,她根植于台湾鹿港,鹿港是她心灵的归属,是她魂牵梦萦的原乡,更是她文学创作取之不尽用之不绝的源泉和文学想象的源头。她早年就走出鹿港,奔走在东
现代社会经济的发展和工业化水平的不断提高促进电力工业对智能电网问题愈加关注和重视,变电站作为现代电网发展中一项重要内容,主要承担着电网节点调整的作用,.在电网运行过
屠岸诗艺研究,此前学界已有相关专论,但对其晚年“梦诗”均未给予足够关注,而这些“梦诗”却是最能突显其晚年创作心态与艺术成就的作品,无论精神气度还是诗艺圆熟,均达到了极高境