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翻阅完新教材七年级数学(下册)(北京师范大学出版社2003年11月第3版)以后,给人一种耳目一新的感觉.本教材确实体现了数学新课标中的新理念、新思路和新方法,是一本不可多得的好教材.例如,第一章提出的第一个问题(简称“原题”),就是一个很好的问题,它对于训练学生的思维能力,提高他们的学习兴趣,开发他们的创新意识,都是十分有益的.