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开放性教学以联系的眼光指导教学行为,以人为本,调动增长学习的积极性和主观能动性,促使学生全面的生动活泼的主动个性化的发展。其三大基本特征,其中以联系性为基础,以主体性为核心,以创新性为归宿,这种方式在一定层面上体现了新课标的宗旨。那么,如何在信息技术课中实施开放性的教学?笔者认为可从以下几方
小学信息教育初探
【摘 要】
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开放性教学以联系的眼光指导教学行为,以人为本,调动增长学习的积极性和主观能动性,促使学生全面的生动活泼的主动个性化的发展。其三大基本特征,其中以联系性为基础,以主体
【机 构】
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朝阳县北四家子乡毛秦营子小学
【出 处】
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新课程学习(基础教育)
【发表日期】
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2010年1期
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