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浅议初中历史教学中探究性学习的引导
浅议初中历史教学中探究性学习的引导
来源 :新校园:中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun18903827600
【摘 要】
:
学习本质上是意义建构的过程,就是把书本知识内化为自己的知识。初中历史教学中,教师不仅要引导学生了解和记忆历史知识,还要提高学生的学习能力,培养良好的学习习惯,教会他们怎样
【作 者】
:
王琼
【机 构】
:
民勤县实验中学
【出 处】
:
新校园:中旬刊
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
初中历史教学
探究性学习
引导
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学习本质上是意义建构的过程,就是把书本知识内化为自己的知识。初中历史教学中,教师不仅要引导学生了解和记忆历史知识,还要提高学生的学习能力,培养良好的学习习惯,教会他们怎样学习、怎样思考。为达到这一目的,就要积极倡导探究性学习方法,提高学生分析问题、解决问题的能力,促进学生的全面发展。
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