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根据高职生的阅读特点和高职教育的培养目标,结合科学发展观的要求,论述了高职图书馆导读工作的主要内容,并对如何做好导读工作提出了几点建议。
科学发展观引领下的高职院校图书馆导读工作探究
【摘 要】
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根据高职生的阅读特点和高职教育的培养目标,结合科学发展观的要求,论述了高职图书馆导读工作的主要内容,并对如何做好导读工作提出了几点建议。
【机 构】
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山东行政学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年16期
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