【摘 要】
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目的:探讨专科式教学法在肿瘤放疗科实习护生临床带教中的应用.方法:选取我院肿瘤放疗科实习护生共60例进行本次研究,时间为2019年5月-2021年2月,将所有实习生分为两组,对照组30例行传统教学法,观察组30例行专科式教学法,对比两组教学效果.结果:观察组理论成绩和实践操作成绩得分高于对照组,且学生教学后评判性思维能力评分各项指标高于对照组,(p<0.05).结论:对肿瘤放疗科实习护生采取专科式教学法效果更为突出,学生的实践操作和理论成绩得分更高,且学习的效果和质量得到有效提升,值得推广.
【机 构】
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广西医科大学附属肿瘤医院 广西 南宁 530021
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目的:探讨专科式教学法在肿瘤放疗科实习护生临床带教中的应用.方法:选取我院肿瘤放疗科实习护生共60例进行本次研究,时间为2019年5月-2021年2月,将所有实习生分为两组,对照组30例行传统教学法,观察组30例行专科式教学法,对比两组教学效果.结果:观察组理论成绩和实践操作成绩得分高于对照组,且学生教学后评判性思维能力评分各项指标高于对照组,(p<0.05).结论:对肿瘤放疗科实习护生采取专科式教学法效果更为突出,学生的实践操作和理论成绩得分更高,且学习的效果和质量得到有效提升,值得推广.
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