论文部分内容阅读
一、教学背景《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出指向学科核心素养发展的英语学习活动观。学习活动是学生实践语言的基本形式。学习活动应以学生为主体,活动设计应体现由易到难、由浅入深的原则,促使全体学生参与学习活动。高中英语综合实践课(Using Language)涵盖与单元话题相关的听、说、读、写等各类语言素材,有利于提高和发展学生的听、说、读、写等语言综合运用能力。