【摘 要】
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板块张裂模拟实验旨在帮助学生建构板块张裂的概念,但教材中实验装置和实验步骤的表述相对简单,实验可信度不高,操作性不强,不利于学生对板块张裂概念的理解.通过对板块张裂模拟实验进行改进,利用手机摄像慢放等放大实验现象,可提高实验的可信度,增强实验的操作性,使实验现象更具可视化,促进学生对板块张裂概念的理解.
【机 构】
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桐乡六中教育集团实验中学,浙江嘉兴 314500
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板块张裂模拟实验旨在帮助学生建构板块张裂的概念,但教材中实验装置和实验步骤的表述相对简单,实验可信度不高,操作性不强,不利于学生对板块张裂概念的理解.通过对板块张裂模拟实验进行改进,利用手机摄像慢放等放大实验现象,可提高实验的可信度,增强实验的操作性,使实验现象更具可视化,促进学生对板块张裂概念的理解.
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