论文部分内容阅读
按出示目标,明确任务;紧扣目标,提出假设;针对目标,设计实验;围绕目标,操作实践;完成目标,得出结论;巩固目标,总结探究六环节教学分组实验,培养学生思维能力和操作技能,让学生学会用科学的方法探索生命的奥秘.
六环教学模式探究
【摘 要】
：
按出示目标,明确任务;紧扣目标,提出假设;针对目标,设计实验;围绕目标,操作实践;完成目标,得出结论;巩固目标,总结探究六环节教学分组实验,培养学生思维能力和操作技能,让学
【机 构】
：
安徽省五河第二中学
【出 处】
：
安徽教育学院学报
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
科教兴皖、高等教育肩负着重要的历史使命，必须以邓小平理论和十五大精神为指导，进一步解放思想，积极采取有效措施，产加强高校教师队伍建设。
行动研究是实现教育理论与实践相联系的一个根本手段,它的内涵和特点决定了它能在课程实施中扮演一个重要角色.基于此,本文试图提出一种促进课程成功实施的模式:行动研究--教
2011年全国语文科考试大纲已出，经过研究分析可看出，考查范围和重点基本较去年没有多大的变化。而现下高三复习已经过去一半的时间，考生们相信已经知道了在语文阅读方面应该怎样
每年元旦的日历刚刚打开，一年一度的艺术高考使风风火火地拉开了帷幕。全国各地，一批又一批艺考生暂时放下课本，背起行囊，踏上了通往艺术殿堂的漫漫征程。
深化21世纪初我国中小学教师继续教育教材建设工作,必须明确教材建设的目标,探索教材建设的基本途径,考虑教材编写的最佳方案,优化教材建设的模式.未来中小学教师继续教育教
教学活动是主体与客体的双向运动.要实现"两课"教育教学中的主客体双向运动的辩证骋?关键屯是解决好"两课"教育教学中的主客体双向运动关系的本质、根本目的和实现条件.
由于一些国有企事业单位的规模较大，其住宅小区的面积也大，因而就滋生出了保守、内向、排外等思想，具体表现在自我保护、自我封闭，即我不参与市场竞争，别人也别想到我这里来竞争，或
当习惯成依赖 书桌前，雯雯合上书本，伸手摸到手机，按下解锁键把手机弄亮，一看，没有来电也没有短信。她瞅了瞅时间，觉得挺无趣，便把手机收起来。看了一会儿书之后，她又摸出手机，重复之前的动作，一样，没有来电也没有短信。这样的动作，高三学生雯雯一小时内会重复四五次。“我也不知道为什么，只是习惯性地摆弄手机。如果不这样，我就会焦虑，没有安全感。”雯雯算了一下，一晚上最多可以发50多条短信。 网络上
随着网络技术的迅速发展,高等教育的观念、体制和方法都在发生着深刻的变革,网络对高校思想政治工作带来深刻的影响.因而要转变观念,充分认识加强网络时代高校思想政治工作的
本文针对业主委员会的核心问题——法律地位，从业主委员会的概念、职能、产生程序等方面，结合民事诉讼法等相关法律规定进行了论述，提出业主委员会应具有社团法人资格，并概括了业