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在沟通与分享成为国际化生存的主要形式的今天,笔者认为“文化人”不仅特指专门从事文化事业和宣传工作的人,还应是文化素养和文化品味较高的人,能够站在文化发展前列、投身并促进主流文化发展的人,是注重文化消费、文化开支占支出比例较高的人.我们之所以把校长与“文化人”两个概念联系在一起,皆因为在今日二者有了相互联结的基础与可能,同时从文化角度对校长本体做新的剖析对当今盛行的课程改革和学校文化建设具有十分重要的意义.