【摘 要】
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互联网+与大学数学的发展性评价工作相结合,有利于充分发挥互联网对大学数学的发展性评价工作的优势,从而更好地为学生提供教学服务,弥补传统教学评价工作的不足,促进学生的
【基金项目】
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2016年山东省本科高校教学改革研究项目“互联网+环境下的经管类数学微课制作和发展性评价探索与实践”(Z2016M063);2016年山东省本科高校教学改革研究项目“面向自主学习能力提升的《微积分》多媒体教学资源建设(以微课和授课视频为例)”(Z2016M094);2018年山东财经大学校级教学改革研究项目“基于教考分离模式下的大学考试制度改革创新与实践应用”(jy201847)
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互联网+与大学数学的发展性评价工作相结合,有利于充分发挥互联网对大学数学的发展性评价工作的优势,从而更好地为学生提供教学服务,弥补传统教学评价工作的不足,促进学生的全面发展。为此,笔者从互联网+相关概念解析入手,全面而深入地分析了构建大学数学发展性评价体系的意义与大学数学发展性评价体系的优势,并在此基础上剖析了传统大学数学评价工作存在的问题,最后关于"互联网+"环境下做好大学数学发展性评价工作的建议,笔者给出了几条具有代表性的个人意见。
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