一、研究背景rn按照我国现行的法律法规,适龄儿童都有接受教育的权利,因此,外来农民工的子女也应享有相应的教育权利,接受同等质量的义务教育.近年来,随着我国社会的不断发展,越来越多的农民工来到城市,工作的机会改善了原本贫困的农民工家庭条件,也为城市学校带来了大批生源.因此,外来农民工子女的教育问题成为现阶段影响农民工群体的稳定和发展的重要问题.对于外来农民工子女,他们的流动性较大,经常面临转学的问题,并且多数农民的文化水平较低,甚至一些家长只是上过几天学.在这样的背景下,孩子所接受的家庭教育是不成熟也是不系统的,因此需要学校和社会共同努力,从而促进这类学生的健康发展.在2003年9月,国务院办公厅发布了《关于进一步做好进程务工就业农民子女义务教育工作意见》,指出在发展教育的过程中,要确保农民工子女能够接受义务教育,平等地享受当地义务教育权利.因此本课题研究小组,从外来农民工子女的学习特点入手,对现阶段外来农民工子女的教育现状及策略,开展课题研究.