【摘 要】
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培养学生创造力是当前大学英语教学中提出的一个不可回避的重要课题。大学英语教学长期存在的一个弊病就是学生有比较扎实的基础知识和基本技能,但缺乏创新意识和创造能力。
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培养学生创造力是当前大学英语教学中提出的一个不可回避的重要课题。大学英语教学长期存在的一个弊病就是学生有比较扎实的基础知识和基本技能,但缺乏创新意识和创造能力。要创新创造,就要发展智力,活跃思维,对此大学英语教学理论早有阐述,但却未能从根本上取得进展,究竟是何原因,这是当前深化大学英语教学改革、真正注重培养学生创造力必须首先探究的问题。
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