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我每天送孙女上学,经常会听到她说,今天是什么节日,需要做些什么。
比如,3月18号是和谐日,这一天学校规定,学生上学不必穿校服,可以穿上属于自己国家自己民族的服装。孙女穿了一件从北京购买的艳丽连衣裙,立刻变成了一只蝶儿,活泼、漂亮、可爱。
那天送孙女走进校门时,我的眼睛瞬间被点亮了,来自不同国家的孩子,脱掉了平时穿在身上的统一校服,穿上了颇具民族特色的行头,小姑娘个个花枝招展。在众多的服饰中,除了中国的旗袍,我只认识朝鲜服、印度服、日本和服等,其他的便一概不知了。
铃声响过之后,孩子们立刻涌到操场上,以班级为单位排成两行,在地毯上席地而坐,听校长和有关老师进行课前讲话。
首先,校长把各班着装最具特色的学生叫出来,站到前面排成一排。这些孩子的服饰最能代表自己的国家。他们面对大家,逐个儿介绍自己是哪个国家的。其中有两个穿旗袍的女孩,轮到她们介绍时,她们清脆地说出:中国!
在异国他乡,看到中国孩子,并听到她们说是中国人,好亲切啊!
3月19号是疯狂发型日。早晨,我像往常一样拿着梳子,准备为孙女梳头。
突然,孙女出现在二层楼梯口,我抬头一看,小辫子不仅梳好了,而且发型别致,装饰多多,配上黄色连衣裙,醒目、耀眼、充满朝气。听儿媳说,今天是疯狂发型日,学校要求给孩子们梳成各种发型。
孙女梳着别致的发型显得很兴奋,上学的路上一直蹦蹦跳跳的,速度比平时快了许多。
走进学校,如同走进发型博览会,每個学生头上都顶着家长们精心设计的发型,他们互相欣赏着,开心不已。
铃声响了,孩子们纷纷涌入操场席地而坐。哇!眼前一片创意大展示,孩子们有的顶着一头小辫,有的把小辫支棱起来,再扎成复杂的形状,有的临时为头发涂抹上艳丽的色彩,一绺儿一个色,像是颜色大比拼。总之,各式各样,五花八门。
老师们在席地而坐的小学生面前,也是一道美丽的风景,女老师个个佩戴假发,火红的、翠绿的、金黄的、橘红的,颜色鲜亮,格外抢眼。
紧接着上来一位金发小男孩,他坐在前面,有人为他当场理发。在大家的叫好声中,不一会儿他就变成了秃瓢,随后又陆续上来三位学生和一位老师,都被理成了不同的发型。在整个理发过程中,坐着的同学们不停地叫着、笑着,很开心!
4月1日是回顾历史日。学生上学时需穿上一百年前的校服,校长带头穿了一件类似中国白围裙的衣服,当然,比白围裙的式样要复杂一点儿,好看一点儿。邻居借给孙女一条白围裙,套在白衬衫外面,搭一条披肩,戴一顶小帽,很有历史感。
上课前,同学们依旧在操场上集合,老师把穿着像一百年前的孩子叫出来,在前面站成一排,让其他同学观赏,孙女也在其中。当天,学校领同学们去参观校史,讲述了一百年前校服式样的缘由。
学校的节日很多,有些节日我并没有接触,但孩子们是开心的、快乐的。平凡的校园生活,填充了丰富的内容,会在孩子们幼小的心灵中留下别样的感受和记忆。
孙女每天上午九点上学,下午三点放学。上课时,有时席地而坐,有时坐在小桌前画画、做手工。孩子们也背大书包,但里面不是课本,而是水瓶、水果和各种吃的。
他们的作业极少,上十周课就会放一次假,真是名副其实的快乐童年!孩子们在学校学的什么内容我不得而知,不过我发现,孙女的知识面还是挺广的。
一天放学后,她看到我出版的一本书,说:“奶奶,我也要写书!”于是,她趴在玩具房的小桌上,拿出几张纸写了起来。她写了满满几张,竟还有封面和插图,我仔细一读,她居然编了一个美妙的童话故事!
比如,3月18号是和谐日,这一天学校规定,学生上学不必穿校服,可以穿上属于自己国家自己民族的服装。孙女穿了一件从北京购买的艳丽连衣裙,立刻变成了一只蝶儿,活泼、漂亮、可爱。
那天送孙女走进校门时,我的眼睛瞬间被点亮了,来自不同国家的孩子,脱掉了平时穿在身上的统一校服,穿上了颇具民族特色的行头,小姑娘个个花枝招展。在众多的服饰中,除了中国的旗袍,我只认识朝鲜服、印度服、日本和服等,其他的便一概不知了。
铃声响过之后,孩子们立刻涌到操场上,以班级为单位排成两行,在地毯上席地而坐,听校长和有关老师进行课前讲话。
首先,校长把各班着装最具特色的学生叫出来,站到前面排成一排。这些孩子的服饰最能代表自己的国家。他们面对大家,逐个儿介绍自己是哪个国家的。其中有两个穿旗袍的女孩,轮到她们介绍时,她们清脆地说出:中国!
在异国他乡,看到中国孩子,并听到她们说是中国人,好亲切啊!
3月19号是疯狂发型日。早晨,我像往常一样拿着梳子,准备为孙女梳头。
突然,孙女出现在二层楼梯口,我抬头一看,小辫子不仅梳好了,而且发型别致,装饰多多,配上黄色连衣裙,醒目、耀眼、充满朝气。听儿媳说,今天是疯狂发型日,学校要求给孩子们梳成各种发型。
孙女梳着别致的发型显得很兴奋,上学的路上一直蹦蹦跳跳的,速度比平时快了许多。
走进学校,如同走进发型博览会,每個学生头上都顶着家长们精心设计的发型,他们互相欣赏着,开心不已。
铃声响了,孩子们纷纷涌入操场席地而坐。哇!眼前一片创意大展示,孩子们有的顶着一头小辫,有的把小辫支棱起来,再扎成复杂的形状,有的临时为头发涂抹上艳丽的色彩,一绺儿一个色,像是颜色大比拼。总之,各式各样,五花八门。
老师们在席地而坐的小学生面前,也是一道美丽的风景,女老师个个佩戴假发,火红的、翠绿的、金黄的、橘红的,颜色鲜亮,格外抢眼。
紧接着上来一位金发小男孩,他坐在前面,有人为他当场理发。在大家的叫好声中,不一会儿他就变成了秃瓢,随后又陆续上来三位学生和一位老师,都被理成了不同的发型。在整个理发过程中,坐着的同学们不停地叫着、笑着,很开心!
4月1日是回顾历史日。学生上学时需穿上一百年前的校服,校长带头穿了一件类似中国白围裙的衣服,当然,比白围裙的式样要复杂一点儿,好看一点儿。邻居借给孙女一条白围裙,套在白衬衫外面,搭一条披肩,戴一顶小帽,很有历史感。
上课前,同学们依旧在操场上集合,老师把穿着像一百年前的孩子叫出来,在前面站成一排,让其他同学观赏,孙女也在其中。当天,学校领同学们去参观校史,讲述了一百年前校服式样的缘由。
学校的节日很多,有些节日我并没有接触,但孩子们是开心的、快乐的。平凡的校园生活,填充了丰富的内容,会在孩子们幼小的心灵中留下别样的感受和记忆。
孙女每天上午九点上学,下午三点放学。上课时,有时席地而坐,有时坐在小桌前画画、做手工。孩子们也背大书包,但里面不是课本,而是水瓶、水果和各种吃的。
他们的作业极少,上十周课就会放一次假,真是名副其实的快乐童年!孩子们在学校学的什么内容我不得而知,不过我发现,孙女的知识面还是挺广的。
一天放学后,她看到我出版的一本书,说:“奶奶,我也要写书!”于是,她趴在玩具房的小桌上,拿出几张纸写了起来。她写了满满几张,竟还有封面和插图,我仔细一读,她居然编了一个美妙的童话故事!