我每天送孙女上学，经常会听到她说，今天是什么节日，需要做些什么。
　　比如，3月18号是和谐日，这一天学校规定，学生上学不必穿校服，可以穿上属于自己国家自己民族的服装。孙女穿了一件从北京购买的艳丽连衣裙，立刻变成了一只蝶儿，活泼、漂亮、可爱。
　　那天送孙女走进校门时，我的眼睛瞬间被点亮了，来自不同国家的孩子，脱掉了平时穿在身上的统一校服，穿上了颇具民族特色的行头，小姑娘个个花枝招展。在众多的服饰中，除了中国的旗袍，我只认识朝鲜服、印度服、日本和服等，其他的便一概不知了。
　　铃声响过之后，孩子们立刻涌到操场上，以班级为单位排成两行，在地毯上席地而坐，听校长和有关老师进行课前讲话。
　　首先，校长把各班着装最具特色的学生叫出来，站到前面排成一排。这些孩子的服饰最能代表自己的国家。他们面对大家，逐个儿介绍自己是哪个国家的。其中有两个穿旗袍的女孩，轮到她们介绍时，她们清脆地说出：中国！
　　在异国他乡，看到中国孩子，并听到她们说是中国人，好亲切啊！
　　3月19号是疯狂发型日。早晨，我像往常一样拿着梳子，准备为孙女梳头。
　　突然，孙女出现在二层楼梯口，我抬头一看，小辫子不仅梳好了，而且发型别致，装饰多多，配上黄色连衣裙，醒目、耀眼、充满朝气。听儿媳说，今天是疯狂发型日，学校要求给孩子们梳成各种发型。
　　孙女梳着别致的发型显得很兴奋，上学的路上一直蹦蹦跳跳的，速度比平时快了许多。
　　走进学校，如同走进发型博览会，每個学生头上都顶着家长们精心设计的发型，他们互相欣赏着，开心不已。
　　铃声响了，孩子们纷纷涌入操场席地而坐。哇！眼前一片创意大展示，孩子们有的顶着一头小辫，有的把小辫支棱起来，再扎成复杂的形状，有的临时为头发涂抹上艳丽的色彩，一绺儿一个色，像是颜色大比拼。总之，各式各样，五花八门。
　　老师们在席地而坐的小学生面前，也是一道美丽的风景，女老师个个佩戴假发，火红的、翠绿的、金黄的、橘红的，颜色鲜亮，格外抢眼。
　　紧接着上来一位金发小男孩，他坐在前面，有人为他当场理发。在大家的叫好声中，不一会儿他就变成了秃瓢，随后又陆续上来三位学生和一位老师，都被理成了不同的发型。在整个理发过程中，坐着的同学们不停地叫着、笑着，很开心！
　　4月1日是回顾历史日。学生上学时需穿上一百年前的校服，校长带头穿了一件类似中国白围裙的衣服，当然，比白围裙的式样要复杂一点儿，好看一点儿。邻居借给孙女一条白围裙，套在白衬衫外面，搭一条披肩，戴一顶小帽，很有历史感。
　　上课前，同学们依旧在操场上集合，老师把穿着像一百年前的孩子叫出来，在前面站成一排，让其他同学观赏，孙女也在其中。当天，学校领同学们去参观校史，讲述了一百年前校服式样的缘由。
　　学校的节日很多，有些节日我并没有接触，但孩子们是开心的、快乐的。平凡的校园生活，填充了丰富的内容，会在孩子们幼小的心灵中留下别样的感受和记忆。
　　孙女每天上午九点上学，下午三点放学。上课时，有时席地而坐，有时坐在小桌前画画、做手工。孩子们也背大书包，但里面不是课本，而是水瓶、水果和各种吃的。
　　他们的作业极少，上十周课就会放一次假，真是名副其实的快乐童年！孩子们在学校学的什么内容我不得而知，不过我发现，孙女的知识面还是挺广的。
　　一天放学后，她看到我出版的一本书，说：“奶奶，我也要写书！”于是，她趴在玩具房的小桌上，拿出几张纸写了起来。她写了满满几张，竟还有封面和插图，我仔细一读，她居然编了一个美妙的童话故事！