化学教学中学生问题意识的培养

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问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的问题,并产生一种怀疑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。问题是科学研究的出发点,是开启学生思维大门的金钥匙。但我们的学生多会“答”而不会“问”。在教学中如何使学生由“学答”到“学问”进行转 Problem awareness refers to people’s awareness of activities that are often difficult to be solved or puzzled and leads to a state of mind that is suspicious and inquiring. This mentality drives individuals to think positively, ask questions constantly and solve problems. The problem is the starting point for scientific research, is the golden key to open the door to student thinking. But more of our students will “answer” instead of “asking.” How to make students turn from “learning answer” to “learning” in teaching
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