在图像系统中探索“新课程”

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图像系统历来是地理教科书的重要组成部分,是地理信息的重要载体,对于地理事物的时空分布、结构,时空差异及联系,它具有独特的表现优势。现行七年级地理新教材图像系统种类齐全、信息容纳量大、主题明确、知识展现鲜明直观,它与教材中的文本系统、作业系统有机整合、相互补充、相得益彰。因此教师应重视对新教材图像系统的分析和运用,充分发挥其教育功能,真正体现“新课程”的特点。 The image system has always been an important part of geography textbooks and is an important carrier of geographic information. It has unique performance advantages for the spatial and temporal distribution, structure, time-space differences and connections of geographical things. The current seventh-grade geography textbook has a complete range of image systems, a large amount of information, a clear theme, and a clear and intuitive knowledge. It integrates organically with, complements, and complements the text system and operating system in the textbook. Therefore, teachers should pay attention to the analysis and application of the new textbook image system, give full play to their educational functions, and truly reflect the characteristics of the “new curriculum.”
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