【摘 要】
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新课标要求低年级“大量识字”、“大量阅读”,这一目标主要是通过阅读教学来实现的。在不增加课时的前提下,要完成这一任务,无疑需要教师为学生提供
The new curriculum re
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新课标要求低年级“大量识字”、“大量阅读”,这一目标主要是通过阅读教学来实现的。在不增加课时的前提下,要完成这一任务,无疑需要教师为学生提供
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