【摘 要】
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为切实维护学生的合法权益,山东省某中学为两位因违纪而将受到处分的高一学生召开听证会。违纪学生当事人、学生会干部代表、学生代表、学生家长代表、教师代表和学校政教处及校分管领导应邀参加了听证会。本次听证会共设置了宣读学生违纪事实及拟定处理意见、违纪学生自我申辩、听取学生代表意见、听取家长代表意见、听取教师代表意见和违纪学生处分工作小组讨论并宣布最终处理意见等六个环节。 该中学召开违纪学生处分听证会,
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为切实维护学生的合法权益,山东省某中学为两位因违纪而将受到处分的高一学生召开听证会。违纪学生当事人、学生会干部代表、学生代表、学生家长代表、教师代表和学校政教处及校分管领导应邀参加了听证会。本次听证会共设置了宣读学生违纪事实及拟定处理意见、违纪学生自我申辩、听取学生代表意见、听取家长代表意见、听取教师代表意见和违纪学生处分工作小组讨论并宣布最终处理意见等六个环节。
该中学召开违纪学生处分听证会,改变了过去处分违纪学生由政教处一家说了算的做法,在处分学生前充分听取各方的意见,特别是给予违纪同学处分前自我申辩的权利,通过违纪学生在处分前的自我申辩,达到自我反醒、自我教育、自我提高的目的。
本次听证会上,违纪学生处分工作小组在充分听取了各方意见,特别是学生的自我申辩后,本着“以人为本”和“教育人、培养人”的理念,最后决定在拟定处分意见的基础上,分别给予相关违纪学生减轻一级处分。召开处分听证会让违纪学生有了更深的内心触动,收到了良好的教育效果。
(摘编自中国教育网)
实习编辑 李思涵
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