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在新课程改革的感召下，改变高中化学传统的课堂教学模式已迫在眉睫。本文从高中化学教学实践出发，通过教学过程和教学感悟的阐述，论述了研究性教学的良好效果。
研究性教学的初步探究
【摘 要】
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在新课程改革的感召下，改变高中化学传统的课堂教学模式已迫在眉睫。本文从高中化学教学实践出发，通过教学过程和教学感悟的阐述，论述了研究性教学的良好效果。
【机 构】
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河北省承德市第一中学
【出 处】
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21世纪中学生作文:综合版
【发表日期】
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2009年8期
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